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3. 危険予知訓練（ＫＹＴ）

危険予知訓練は、作業や職場にひそむ危険性や有害性等の危険要因を発見し解決する能力を高める手法です。ローマ字のＫＹＴは、危険のＫ、予知のＹ、訓練(トレーニング)のＴをとったものです。

危険予知訓練は、もともと住友金属工業で開発されたもので、中央労働災害防止協会が職場のさまざまな問題を解決するための手法である問題解決４ラウンド法と結びつけ、さらにその後、旧国鉄の伝統な安全確認手法である指差し呼称を組み合わせた「ＫＹＴ4ラウンド法」としたものが標準とされています。

ＫＹＴの基礎手法であるＫＹＴ基礎４ラウンド法による危険予知訓練の進め方は、次表のとおりです。

ラウンド	危険予知訓練の ４ラウンド	危険予知訓練の進め方
１Ｒ	どんな危険がひそんでいるか	イラストシートの状況の中にひそむ危険を発見し、危険要因とその要因がひきおこす現象を想定して出し合い、チームのみんなで共有する。
２Ｒ	これが危険のポイント	発見した危険のうち、これが重要だと思われる危険を把握して○印、さらにみんなの合意でしぼりこみ、◎印とアンダーラインをつけ「危険のポイント」とし、指差し唱和で確認する
３Ｒ	あなたならどうする	◎印をつけた危険のポイントを解決するにはどうしたらよいかを考え、具体的な対策案を出し合う
４Ｒ	私達はこうする	対策の中からみんなの合意でしぼりこみ、※印をつけ「重点実施項目」とし、それを実践するための「チーム行動目標」を設定し、指差し唱和で確認する

ＫＹＴ基礎４ラウンド法を下に、具体的な進め方の例を紹介します。

[１]　イラストシート等の準備

イラストシート、模造紙、赤黒マジックインキを準備する。

[２]　チーム編成

チームは、一人ひとりが意見を出しやすいように5人～6人を標準とする。

[３]　役割分担

リーダー(司会・進行)と書記を決める。必要に応じて、レポート係、発表者、コメント係などを決める。

[４]　訓練の趣旨説明

リーダーは、チームのメンバーに、危険予知訓練は危険予知の能力を高め、労働災害を防止するために有効であることを説明し、メンバー全員の積極的な発言を求める。

[５]　イラストシートの提示

[６]　１Ｒ(どんな危険がひそんでいるか)

1. リーダーは、イラストシートの状況を説明し、この中にどんな危険がひそんでいるかを問いかける。
2. メンバーは、気付いた危険を以下のように発言する。
   ～なので～して(危険要因)～になる(事故の型)。
3. 書記は、発言を模造紙に記入する。

[７]　２Ｒ(これが危険のポイントだ)

1. リーダーは、１Ｒで出された危険のうち、チームにとって「問題のある重要な危険性は何か」を問いかける。
2. メンバーは、重要と思う項目の「Ｎｏ」を発言する。書記は、「赤」で「Ｎｏ」に○印を付ける。
3. みんなの合意で、「対策に緊急を要するもの、重大事故となる可能性のあるもの（危険のポイント）」を１～２項目にしぼり込む。書記は、「赤」で◎印とアンダーラインを付ける。
4. リーダーのリードで「危険のポイント」を指差し唱和する。
   「～なので～になる　ヨシ！」

[８]　３Ｒ(あなたならどうする)

1. リーダーは、「危険のポイント」について、それを予防したり、防止したりするのに「あなたならどうする」と問いかける。
2. メンバーは、具体的で実効可能な対策を「～する」と発言する。書記は模造紙に記入する。
3. リーダーは、メンバーから各３項目程度の対策を出させる。

[９]　４Ｒ(私達はこうする)

1. リーダーは、３Ｒで出された対策のうち、チームとして「必ず実施しよう」という対策は何かと問いかける。
2. みんなの合意で「重点実施事項(各１項目)」にしぼり込む。書記は｢赤｣で※印とアンダーラインを付ける。
3. リーダーは、メンバーにはかって、全員の合意で｢チーム行動目標(各１項目)｣を決める。
   ｢～するときは、又は、～のときは｣｢～を～して～しよう　｣
4. ｢チーム行動目標｣をリーダーのリードで指差し唱和で確認する。

[10]　確認（ＫＹＴをしめくくる）

1. リーダーはメンバーにはかって、重点実施項目に関連して実際に現場で確認する指差し呼称項目を全員の合意で決める。
2. リーダーのリードで指差し呼称項目を３回指差し唱和で確認する。
3. タッチ・アンド・コールを行ってＫＹＴをしめくくる。

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